Analyse de la performance et projet d'entraînement

Concevoir un cycle d'entraînement personnalisé.

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Analyse de la performance et projet d'entraînement

La démarche d'analyse (démarche technologique STHR)

L'EPS en Terminale STHR mobilise une démarche d'analyse en 4 temps :

  1. Observer : recueil de données objectives (temps, distance, réussite, ratio, FC)
  2. Analyser : croiser les données, identifier les écarts entre performance attendue et réalisée
  3. Concevoir un projet d'entraînement adapté
  4. Réguler : ajuster à partir de nouvelles observations

Les indicateurs de performance

Généraux

  • Ratio d'efficacité : η=actions reˊussiesactions tenteˊes\eta = \dfrac{\text{actions réussies}}{\text{actions tentées}}
  • Fréquence cardiaque (FC) : FC max ≈ 220aˆge220 - \text{âge} (formule d'Astrand, ± 10 bpm)
  • % FC max : intensité relative (60-70 % endurance, 80-90 % seuil)
  • RPE (échelle de Borg 6-20 ou CR10 0-10) : perception subjective de l'effort

Selon l'activité

  • Course : temps, VMA, allure km/h ou min/km
  • Musculation : 1RM (charge maximale), tonnage, séries × répétitions
  • Sports collectifs : passes, tirs, duels, buts, temps de possession
  • Sports duels : touches, attaques, ripostes

Le projet d'entraînement

Étape 1 — Diagnostic initial

Tests standardisés : test Léger-Boucher (VMA), cooper (12 min course), demi-Cooper, gainage, souplesse. Recueil du profil (âge, niveau, contraintes horaires).

Étape 2 — Objectifs SMART

Spécifiques, Mesurables, Atteignables, Réalistes, Temporels. Exemple : "Passer de 12 à 14 km/h de VMA en 8 semaines à raison de 3 séances/semaine".

Étape 3 — Planification (mésocycle 4-8 semaines)

  • Volume progressif : +5 à 10 % par semaine (règle des 10 %)
  • Alternance : PPG (foncier) → intensité → affûtage
  • Récupération : 1 semaine de décharge toutes les 3-4 semaines
  • Principe de spécificité : coller à la demande de l'épreuve

Étape 4 — Séance type

PhaseContenuDurée
ÉchauffementCardio léger + mobilité + gammes15 min
Corps de séanceTravail spécifique (VMA, séries, situations)30-45 min
Retour au calmeÉtirements passifs, respiration10 min

Étape 5 — Évaluation

Retests réguliers, tenue d'un carnet d'entraînement (charge, ressenti, sommeil).

Facteurs de progression

  • Charge d'entraînement = volume × intensité × fréquence
  • Surcompensation : le corps récupère au-delà du niveau initial si le stimulus est adapté et la récupération suffisante
  • Nutrition : 1,2-2 g/kg de protéines selon la discipline, glucides selon volume
  • Sommeil : 8-9 h ; principal outil de récupération

Prévention

  • Échauffement systématique
  • Progressivité
  • Écoute des douleurs
  • Alternance de disciplines pour limiter les blessures de surcharge

Application STHR

Les compétences d'analyse et de conduite de projet développées ici sont directement mobilisables en gestion d'équipe (brigade cuisine, salle, réception) : diagnostic, objectifs mesurables, régulation.

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologiqueÉduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat)education.gouv.fr
  3. 3.Recommandations d'activité physique et sportiveSanté publique France

Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. Première publication de la fiche de cours