La gestion des ressources humaines
Recrutement, formation, GPEC et rémunération : piloter le capital humain.
1. Définir la gestion des ressources humaines
La gestion des ressources humaines (GRH) est l'ensemble des activités qui permettent à une organisation de disposer, à tout moment, des compétences dont elle a besoin, en quantité et en qualité, tout en assurant l'engagement des personnes. Elle articule deux logiques parfois contradictoires : une logique économique (maîtriser la masse salariale, adapter les effectifs) et une logique sociale (motivation, équité, développement des personnes).
Notions à connaître
- Emploi : ensemble de postes de travail présentant des activités et compétences proches.
- Compétence : combinaison de savoirs, savoir-faire et savoir-être mobilisée en situation professionnelle.
- Qualification : reconnaissance formelle (diplôme, classification conventionnelle) des capacités d'un salarié.
- Masse salariale : somme des rémunérations brutes et des cotisations patronales sur une période.
- GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences) : démarche anticipant les écarts entre besoins futurs et ressources disponibles ; négociation obligatoire dans les entreprises de 300 salariés et plus (art. L2242-20 du Code du travail).
2. Les quatre grands domaines d'action
| Domaine | Objet | Outils |
|---|---|---|
| Recrutement / intégration | Acquérir les compétences manquantes | Fiche de poste, sourcing, entretien structuré, onboarding |
| Formation | Développer les compétences internes | Plan de développement des compétences, CPF, alternance, VAE |
| Rémunération | Rétribuer et fidéliser | Salaire fixe, variable, primes, intéressement, participation |
| Évaluation / carrière | Mesurer et orienter | Entretien annuel, entretien professionnel (tous les 2 ans), mobilité interne |
3. Recruter : coût et arbitrage
Le recrutement externe apporte des compétences nouvelles mais coûte cher et présente un risque d'échec ; la mobilité interne est moins risquée mais peut appauvrir le vivier de compétences.
Coût d'un recrutement = coûts directs (annonces, cabinet, tests) + coûts indirects (temps des managers, période d'apprentissage moins productive).
Exemple chiffré : une PME recrute un technicien. Cabinet : 4 500 €. Temps managérial : 12 h à 45 €/h = 540 €. Sous-productivité estimée à 30 % du salaire sur 3 mois (salaire brut chargé 3 200 €/mois) : €. Coût total ≈ 7 920 €, soit près de 2,5 mois de salaire chargé. Un échec en période d'essai double quasiment la facture : cela justifie un processus de sélection rigoureux.
4. Rémunérer : équité et motivation
- Équité interne : cohérence des salaires entre postes de l'organisation (grille de classification).
- Équité externe : comparaison avec le marché du travail et la branche professionnelle.
- Individualisation : part variable liée à la performance individuelle ou collective.
Selon la théorie de l'équité (Adams, 1963), le salarié compare son rapport rétribution/contribution à celui d'un référent ; un déséquilibre perçu produit démotivation, absentéisme ou départ. Selon Herzberg, le salaire est un facteur d'hygiène : son insuffisance démotive, mais son augmentation seule ne crée pas durablement de motivation — d'où l'importance de la reconnaissance, de l'autonomie et du contenu du travail.
Calcul du taux de turnover :
Une entreprise de 80 salariés en moyenne avec 14 départs affiche . Au-delà de 15 % dans un secteur qualifié, le signal est préoccupant : perte de savoir-faire et coût de remplacement récurrent.
5. Cohésion, conflit et dialogue social
La GRH cherche à construire une cohésion : sentiment d'appartenance, culture partagée, coopération. Le conflit n'est pas seulement une pathologie : il peut révéler des dysfonctionnements et déboucher sur une régulation utile.
- Conflit individuel : opposition entre un salarié et l'employeur (à défaut d'accord, conseil de prud'hommes).
- Conflit collectif : grève, débrayage, pétition ; issue par négociation, médiation, conciliation ou arbitrage.
- Instances : le comité social et économique (CSE), obligatoire à partir de 11 salariés, exerce des attributions élargies (santé, sécurité, conditions de travail, consultation économique) depuis les ordonnances de 2017.
6. Méthode pour l'épreuve
Face à un cas d'entreprise : (1) identifier le problème de GRH (pénurie de compétences ? démotivation ? turnover ?) ; (2) le caractériser avec un indicateur chiffré tiré des annexes ; (3) mobiliser une théorie (Adams, Herzberg, Maslow) ; (4) proposer deux solutions en pesant coût et effet attendu ; (5) conclure sur les limites.
7. À retenir
La GRH est un arbitrage permanent entre efficacité économique et attentes sociales. Recrutement, formation, rémunération et évaluation forment un système : agir sur un seul levier sans les autres produit rarement l'effet recherché.
Sources et références
Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.
- 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
- 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
- 3.Code du travail et droit social — Légifrance
- 4.Fiches pratiques du travail — Ministère du Travail
- 5.Données et bulletins de santé publique — Santé publique France
- 6.Séries statistiques et études économiques — Insee
Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.
Historique éditorial
Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.
- — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
- — Première publication de la fiche de cours