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Compétences et formation

GPEC

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Compétences et formation

Compétences

Une compétence est la capacité mobilisée en situation professionnelle. Elle combine savoirs (connaissances), savoir-faire (techniques) et savoir-être (comportements) — modèle de Guy Le Boterf.

  • Compétences techniques (hard skills) : maîtrise d'un logiciel, d'une norme.
  • Compétences comportementales (soft skills) : communication, esprit d'équipe, adaptabilité — de plus en plus recherchées (World Economic Forum, Future of Jobs 2025).
  • Compétences transversales : numériques, langues.

Gestion des compétences

  • Référentiel de compétences par métier.
  • Entretien annuel d'évaluation + entretien professionnel obligatoire tous les 2 ans (état des lieux à 6 ans, art. L6315-1).
  • GEPP (Gestion des Emplois et Parcours Professionnels, ex-GPEC) : anticiper les évolutions des métiers.
  • Bilan de compétences finançable via CPF.

Formation professionnelle

Cadre : loi « Avenir professionnel » du 5 septembre 2018.

  • Plan de développement des compétences : obligation d'adaptation au poste (art. L6321-1) et maintien de l'employabilité.
  • CPF (Compte Personnel de Formation) : 500 €/an (800 € pour peu qualifiés), plafond 5 000 €. Reste à charge de 100 € depuis 2024 (sauf demandeurs d'emploi).
  • Pro-A : reconversion ou promotion par alternance pour les salariés.
  • Apprentissage : en plein essor (1 million de contrats signés en 2023).
  • VAE (Validation des Acquis de l'Expérience) : simplifiée depuis 2023, dossier + entretien.

Financement

  • Contribution unique à la formation professionnelle et à l'alternance (CUFPA) : 1,68 % de la masse salariale, collectée par l'URSSAF depuis 2022.
  • OPCO (11 opérateurs de compétences) : accompagnent les branches et financent les contrats d'alternance.

Enjeux stratégiques

Face à l'IA générative, à la transition écologique et à la pénurie de talents, la formation devient un investissement stratégique : 80 % des métiers de 2030 existeront déjà mais auront profondément évolué (Dell/IFTF). Les entreprises apprenantes (Senge) intègrent l'apprentissage continu dans leur culture.

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
  3. 3.Code du travail et droit social — Légifrance
  4. 4.Fiches pratiques du travail — Ministère du Travail
  5. 5.Séries statistiques et études économiques — Insee

Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. — Première publication de la fiche de cours