Justice sociale

Inégalités et redistribution.

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En clair. Inégalités et redistribution.

Ce qu'on te demande au bac (Spé SES) : maîtriser le vocabulaire de « Justice sociale », savoir refaire les raisonnements du cours et les réutiliser sur un sujet ou un document nouveau.

Conseil de révision. Lis d'abord cet encadré, puis fais le quiz : si tu bloques, reprends la partie du cours correspondante.

Justice sociale

Trois conceptions de l'égalité

  • Égalité des droits : tous citoyens égaux devant la loi (Déclaration de 1789).
  • Égalité des chances : neutraliser les inégalités d'origine pour que la position dépende du mérite (méritocratie). Outils : école gratuite, bourses, discrimination positive.
  • Égalité des situations : réduire les écarts de revenus, de patrimoines, d'accès aux biens essentiels.

Trois grandes théories

Utilitarisme (Bentham, Mill) : maximiser la somme des utilités. Une politique est juste si elle augmente le bien-être total, même au prix d'inégalités.

Libertarisme (Nozick, 1974) : la justice procède de la légitimité des transferts (acquisition juste, transfert volontaire). Toute redistribution forcée est une atteinte aux droits.

Égalitarisme libéral (Rawls, 1971) :

  1. Principe d'égale liberté : libertés fondamentales identiques pour tous.
  2. Principe de différence : les inégalités ne sont justes que si elles bénéficient au plus défavorisé (maximin).

Rawls propose un voile d'ignorance : choisir les principes d'une société sans connaître sa propre position.

Approche par les capabilités (Sen, Nussbaum) : ce qui compte n'est pas seulement le revenu mais les libertés réelles (capabilités) d'accomplir ce qu'on a raison de valoriser (santé, éducation, participation politique).

Instruments de la justice sociale

InstrumentExemple
Fiscalité progressiveIR, ISF/IFI
Cotisations socialesmaladie, retraite, chômage
Prestations socialesRSA, APL, allocations familiales
Services publicsécole, santé, transport
Lutte contre discriminationsDéfenseur des droits
Discrimination positiveZEP, conventions Sciences Po

Indicateurs

  • Indice de Gini : 0 (égalité parfaite) à 1 (un seul détient tout). France : ≈ 0,29 revenu disponible, ≈ 0,67 patrimoine.
  • Rapport interdécile D9/D1, taux de pauvreté (< 60 % du revenu médian).

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
  3. 3.Statistiques économiques et sociales — Insee
  4. 4.Études sur l'économie française — Banque de France
  5. 5.Données comparées internationales — OCDE
  6. 6.Données et bulletins de santé publique — Santé publique France

Contenu vérifié et mis à jour le 10/09/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. — Première publication de la fiche de cours