Chômage

Causes, politiques

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En clair. Causes, politiques

Ce qu'on te demande au bac (Spé SES) : maîtriser le vocabulaire de « Chômage », savoir refaire les raisonnements du cours et les réutiliser sur un sujet ou un document nouveau.

Conseil de révision. Lis d'abord cet encadré, puis fais le quiz : si tu bloques, reprends la partie du cours correspondante.

Définitions clés

  • Chômeur (BIT) : personne sans emploi, disponible sous quinze jours et ayant effectué une démarche active de recherche dans le mois écoulé. Les trois critères sont cumulatifs.
  • Population active = actifs occupés + chômeurs.
  • Taux de chômage = chômeurs / population active × 100 (≠ part de chômeurs dans la population totale).
  • Taux d'emploi = actifs occupés / population en âge de travailler.
  • Halo autour du chômage : personnes souhaitant travailler sans remplir les trois critères BIT (découragées, indisponibles) — près de 2 millions de personnes en France.

Exemple chiffré : 30 millions d'actifs dont 2,1 millions de chômeurs → taux de chômage = 7,0 %.

Les grandes formes de chômage

TypeMécanismePolitique adaptée
Frictionneldélai incompressible entre deux emploismeilleure information sur le marché
Structurelinadéquation qualifications / besoins, rigiditésformation, apprentissage, mobilité
Conjoncturel (keynésien)insuffisance de la demande globalerelance budgétaire, soutien de la consommation
Technologiquesubstitution capital/travail, automatisationrequalification, transitions professionnelles

Deux lectures théoriques opposées

Analyse néoclassique : le marché du travail s'équilibre par le salaire réel. Le chômage est alors volontaire ou dû à des rigidités : salaire minimum supérieur au salaire d'équilibre, coût du travail, indemnisation allongeant la durée de recherche (« trappes à inactivité »). Remèdes : flexibilité, baisse du coût du travail, prime d'activité.

Analyse keynésienne : l'emploi dépend de la demande effective anticipée. Le chômage est involontaire : baisser les salaires réduirait la consommation et aggraverait le sous-emploi. Remèdes : investissement public, soutien du pouvoir d'achat, politique monétaire accommodante.

Approches contemporaines : salaire d'efficience (Shapiro-Stiglitz), appariement imparfait (Diamond-Mortensen-Pissarides, Nobel 2010, courbe de Beveridge), théorie insiders/outsiders.

Les politiques de l'emploi

  • Actives : formation, apprentissage, accompagnement, contrats aidés, aides à la mobilité.
  • Passives : indemnisation, préretraites, réduction du temps de travail.
  • Baisse du coût du travail : allègements de cotisations sur les bas salaires, efficaces sur l'emploi peu qualifié mais exposés aux effets d'aubaine et aux trappes à bas salaires.
  • Flexicurité (modèle danois) : faible protection de l'emploi, forte indemnisation, formation intensive.

Les effets du chômage

Sur l'individu : perte de revenu, déclassement, dégradation de la santé, affaiblissement des liens sociaux — Serge Paugam parle de disqualification sociale. Sur l'économie : écart de production, coût pour les finances publiques, hystérèse (un chômage durable détruit le capital humain et devient structurel).

Erreurs fréquentes

  • ❌ Confondre chômage et inactivité : un étudiant ou un retraité n'est pas chômeur.
  • ❌ Rapporter les chômeurs à la population totale au lieu de la population active.
  • ❌ Confondre les inscrits à France Travail (catégories A à E) et l'enquête Emploi de l'Insee (norme BIT).
  • ❌ Croire qu'une baisse du taux de chômage traduit toujours une hausse de l'emploi : elle peut venir d'un retrait d'activité.

Quiz de révision

  1. Les trois critères BIT ? → Sans emploi, disponible sous 15 jours, recherche active.
  2. Qu'est-ce que le halo du chômage ? → Les personnes souhaitant travailler sans remplir tous les critères BIT.
  3. Quelle analyse voit le chômage comme involontaire ? → L'analyse keynésienne.
  4. Qu'appelle-t-on hystérèse ? → Un chômage conjoncturel qui devient structurel par perte de capital humain.

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
  3. 3.Statistiques économiques et sociales — Insee
  4. 4.Études sur l'économie française — Banque de France
  5. 5.Données comparées internationales — OCDE
  6. 6.Données et bulletins de santé publique — Santé publique France

Contenu vérifié et mis à jour le 10/09/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. — Première publication de la fiche de cours