Thermodynamique

Premier principe et transferts.

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En clair. Premier principe et transferts.

Ce qu'on te demande au bac STL : maîtriser le vocabulaire de « Thermodynamique », savoir refaire les calculs ou raisonnements du cours et les appliquer à un cas concret.

Conseil de révision. Relis d'abord l'encadré, puis fais le quiz : si tu bloques, reprends la partie correspondante du cours.

Définitions clés

  • Système : portion d'univers étudiée. Il est ouvert (échange matière et énergie), fermé (énergie seulement) ou isolé (aucun échange).
  • Variable d'état : grandeur décrivant le système (P, V, T, n). Une fonction d'état (U, H, S, G) ne dépend que des états initial et final, jamais du chemin suivi.
  • Transfert thermique Q et travail W : modes d'échange d'énergie, comptés positivement lorsqu'ils sont reçus par le système.

Premier principe

ΔU=W+Q\Delta U = W + Q

À pression constante (cas usuel au laboratoire), on introduit l'enthalpie H=U+PVH = U + PV :

ΔH=QP\Delta H = Q_P

  • ΔH<0\Delta H < 0 : réaction exothermique ; ΔH>0\Delta H > 0 : réaction endothermique.

Loi de Hess : ΔrH∘=∑νiΔfH∘(produits)−∑νjΔfH∘(reˊactifs)\Delta_r H^\circ = \sum \nu_i \Delta_f H^\circ(\text{produits}) - \sum \nu_j \Delta_f H^\circ(\text{réactifs})

Calorimétrie

Q=m c ΔTQcalorimeˋtre=C ΔTQ = m\,c\,\Delta T \qquad Q_{\text{calorimètre}} = C\,\Delta T

avec c = 4,18 J·g⁻¹·K⁻¹ pour l'eau et C la capacité thermique du calorimètre (méthode des mélanges).

Exemple chiffré : dissolution de 4,0 g de NaOH (0,10 mol) dans 200 g d'eau, ΔT = 5,3 °C, C = 50 J·K⁻¹.

  • Q = (200 × 4,18 + 50) × 5,3 = 4,7 kJ libérés.
  • ΔdissH=−4,7/0,10=−47 kJ⋅mol−1\Delta_{diss} H = -4,7 / 0,10 = \mathbf{-47\ kJ\cdot mol^{-1}} : dissolution exothermique.

Second principe et entropie

L'entropie S mesure le désordre, c'est-à-dire le nombre de configurations microscopiques accessibles. Toute transformation spontanée vérifie ΔSunivers>0\Delta S_{univers} > 0.

Ordres de grandeur : S(gaz)>S(liquide)>S(solide)S(\text{gaz}) > S(\text{liquide}) > S(\text{solide}). Une réaction augmentant le nombre de moles de gaz a ΔrS∘>0\Delta_r S^\circ > 0.

Enthalpie libre et spontanéité

ΔrG=ΔrH−T ΔrS\Delta_r G = \Delta_r H - T\,\Delta_r S

ΔHΔSSpontanéité
< 0> 0spontanée à toute température
> 0< 0jamais spontanée
< 0< 0spontanée à basse température
> 0> 0spontanée à haute température

Température d'inversion : Tinv=ΔH/ΔST_{inv} = \Delta H / \Delta S. Pour la fusion de la glace, ΔH = +6,0 kJ·mol⁻¹ et ΔS = +22 J·K⁻¹·mol⁻¹ donnent T = 6000/22 ≈ 273 K, soit 0 °C.

Lien avec l'équilibre chimique

ΔrG∘=−RTln⁡K\Delta_r G^\circ = -RT\ln K

K > 1 correspond à ΔrG∘<0\Delta_r G^\circ < 0. La loi de van 't Hoff explique le déplacement d'équilibre avec la température : une élévation de T favorise le sens endothermique (modération de Le Chatelier).

Erreurs fréquentes

  • ❌ Écrire ΔU = Q en oubliant le travail des forces de pression pour un gaz.
  • ❌ Mélanger J et kJ dans ΔG = ΔH − TΔS : l'erreur de facteur 1000 est la plus fréquente.
  • ❌ Confondre « spontané » et « rapide » : la thermodynamique ne dit rien de la cinétique.

Quiz de révision

  1. Que vaut Q à pression constante ? → ΔH.
  2. Une réaction avec ΔH > 0 et ΔS > 0 est spontanée quand ? → Pour T > ΔH/ΔS.
  3. Quelle relation lie ΔG° et K ? → ΔG° = −RT ln K.
  4. Pourquoi une réaction spontanée peut-elle ne pas se produire ? → Barrière d'activation : blocage cinétique.

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
  3. 3.Bilan et statistiques de l'énergie en France — SDES — Ministère de la Transition écologique
  4. 4.Textes de loi et jurisprudence — Légifrance

Contenu vérifié et mis à jour le 10/09/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. — Première publication de la fiche de cours