Mécanique : résistance des matériaux (RDM)

Traction, compression, flexion, contraintes.

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Introduction

La résistance des matériaux (RDM) permet de dimensionner les pièces mécaniques pour qu'elles résistent aux sollicitations (traction, compression, cisaillement, flexion, torsion) tout en minimisant la masse et le coût.

Sollicitations élémentaires

  • Traction / Compression : effort normal NN le long de la pièce.
  • Cisaillement : effort tangentiel TT.
  • Flexion : moment MfM_f créant courbure et flèche.
  • Torsion : moment MtM_t autour de l'axe (arbres de transmission).

Contraintes et déformations

σ=NS;τ=TS;ε=ΔLL0\sigma = \frac{N}{S} \quad ; \quad \tau = \frac{T}{S} \quad ; \quad \varepsilon = \frac{\Delta L}{L_0}

Loi de Hooke

σ=Eε\sigma = E\,\varepsilon

Modules courants :

  • Acier : E=210 GPaE = 210\ \text{GPa}.
  • Aluminium : E=70 GPaE = 70\ \text{GPa}.
  • Bois : E11 GPaE \approx 11\ \text{GPa}.
  • CFRP unidirectionnel : E130230 GPaE \approx 130-230\ \text{GPa}.

Torsion (arbre plein cylindrique)

τmax=MtIp/r=16Mtπd3\tau_{max} = \frac{M_t}{I_p/r} = \frac{16\,M_t}{\pi d^3} θ=MtLGIp\theta = \frac{M_t \cdot L}{G \cdot I_p}

GG = module de cisaillement (acier ≈ 80 GPa).

Flexion

σmax=MfW\sigma_{max} = \frac{M_f}{W}

Pour un rectangle b×hb \times h : W=bh2/6W = bh^2/6.

Flèche poutre bi-appuyée charge répartie q :

f=5qL4384EIf = \frac{5qL^4}{384EI}

Flambement d'Euler

Ncr=π2EILf2N_{cr} = \frac{\pi^2 E I}{L_f^2}

Longueurs de flambement : Lf=LL_f = L (bi-articulé), 0,5L0{,}5L (bi-encastré), 2L2L (encastré-libre).

Exemple : bielle en traction

  • Aluminium 6082 T6 : Re=250R_e = 250 MPa, section 20 × 5 = 100 mm².
  • Charge N = 8 kN.
  • σ=80 MPa\sigma = 80\ \text{MPa}, FS = 3,1 → OK avec marge.

Exemple : arbre de transmission

  • Diamètre 25 mm, couple 60 N·m, acier XC38 Re=400R_e = 400 MPa.
  • τ=16×60000/(π×253)=19,5 MPa\tau = 16 \times 60\,000 / (\pi \times 25^3) = 19{,}5\ \text{MPa}.
  • Cisaillement admissible τaRe/23115\tau_a \approx R_e/2\sqrt{3} \approx 115 MPa → OK.

Critères de dimensionnement

  • Statique : σmaxRe/γ\sigma_{max} \leq R_e/\gamma (γ coefficient sécurité 2 à 4).
  • Fatigue (Wöhler) : durée de vie N cycles à contrainte alternée.
  • Flèche admissible : L/300 (mécanique courante) à L/1000 (rails précis).

Exemple chiffré 1 — tirant en traction

Un tirant acier S235 (Re=235R_e = 235 MPa, E=210E = 210 GPa) de section carrée 20 x 20 mm supporte N=40N = 40 kN.

σ=NS=40000400×106=100 MPa\sigma = \frac{N}{S} = \frac{40\,000}{400 \times 10^{-6}} = 100\ \text{MPa}

Coefficient de sécurité : s=Re/σ=235/100=2,35s = R_e/\sigma = 235/100 = 2{,}35 — acceptable (usuel : s2s \ge 2 en construction mécanique, s3s \ge 3 pour un organe de levage).

Allongement pour L0=1,5L_0 = 1{,}5 m : ΔL=σL0E=100×1,5210000=0,71\Delta L = \dfrac{\sigma L_0}{E} = \dfrac{100 \times 1{,}5}{210\,000} = 0{,}71 mm.

Exemple chiffré 2 — poutre en flexion

Poutre IPE 100 en appui simple, portée L=2L = 2 m, charge centrée F=5F = 5 kN. Module de flexion IGz/v=34,2 cm3I_{Gz}/v = 34{,}2\ \text{cm}^3, IGz=171 cm4I_{Gz} = 171\ \text{cm}^4.

Mfmax=FL4=5000×24=2500 N⋅mM_{f\max} = \frac{FL}{4} = \frac{5\,000 \times 2}{4} = 2\,500\ \text{N·m}

σmax=MfmaxIGz/v=250034,2×106=73 MPa<235 MPa\sigma_{\max} = \frac{M_{f\max}}{I_{Gz}/v} = \frac{2\,500}{34{,}2 \times 10^{-6}} = 73\ \text{MPa} < 235\ \text{MPa}

Flèche : f=FL348EI=5000×848×210×109×171×108=2,3f = \dfrac{FL^3}{48EI} = \dfrac{5\,000 \times 8}{48 \times 210 \times 10^9 \times 171 \times 10^{-8}} = 2{,}3 mm, soit L/870L/870 — conforme au critère courant fL/300f \le L/300 (Eurocode 3, ELS).

Exemple chiffré 3 — arbre en torsion

Arbre plein d=30d = 30 mm transmettant P=7,5P = 7{,}5 kW à N=1500N = 1\,500 tr/min.

Mt=Pω=75002π×25=47,7 N⋅m;I0v=πd316=5301 mm3M_t = \frac{P}{\omega} = \frac{7\,500}{2\pi \times 25} = 47{,}7\ \text{N·m} \quad ; \quad \frac{I_0}{v} = \frac{\pi d^3}{16} = 5\,301\ \text{mm}^3

τmax=MtI0/v=477005301=9,0 MPa\tau_{\max} = \frac{M_t}{I_0/v} = \frac{47\,700}{5\,301} = 9{,}0\ \text{MPa}

Très faible devant Reg0,5Re117R_{eg} \approx 0{,}5\,R_e \approx 117 MPa : l'arbre est ici dimensionné par la rigidité (angle de torsion) et la fatigue, pas par la contrainte statique.

Ordres de grandeur à mémoriser

MatériauEE (GPa)ReR_e (MPa)ρ\rho (kg/m³)
Acier S2352102357 850
Alu 6060 T6691502 700
Fonte EN-GJL-250110250 (Rm)7 200
Composite verre/époxy25-40300-5001 900
Bois lamellé-collé GL24h11,524 (flexion)420

Points-clés à retenir

  • Dimensionner = comparer σmax\sigma_{\max} à Rpe=Re/sR_{pe} = R_e/s, puis vérifier la flèche (critère de service).
  • La flexion varie en L3L^3 pour la flèche : doubler la portée multiplie la flèche par 8.
  • À masse égale, augmenter la hauteur de la section est bien plus efficace que sa largeur (Ibh3/12I \propto b h^3/12).

Quiz de révision

0/6 répondues · 0 bonne réponse
  1. Question 1.

    La loi de Hooke lie :

  2. Question 2.

    Le module de Young de l'acier vaut :

  3. Question 3.

    Pour un rectangle b·h, W (module de flexion) vaut :

  4. Question 4.

    La contrainte maximale en torsion d'un arbre plein de diamètre d vaut :

  5. Question 5.

    Un facteur de sécurité classique en mécanique est :

  6. Question 6.

    La flèche admissible en construction mécanique courante est :

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologiqueÉduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat)education.gouv.fr
  3. 3.Analyse du cycle de vie et éco-conceptionADEME
  4. 4.Brevets et propriété industrielleINPI
  5. 5.Normes ISO (management, matériaux)ISO
  6. 6.Textes de loi et jurisprudenceLégifrance

Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. Première publication de la fiche de cours