Mécanique : lois de Newton et énergie

Dynamique du point matériel.

Rédigé par l'équipe éditoriale de RévisionBac d'après le programme officiel · Mis à jour le · Méthodologie

Se connecter pour contribuerPublié le · Dernière mise à jour le

En clair. Les lois de Newton relient les forces au mouvement : pas de force résultante, pas de changement de vitesse.

Ce qu'on te demande au bac STI2D : faire un bilan des forces, appliquer ∑F⃗=ma⃗\sum \vec F = m\vec a et utiliser le théorème de l'énergie cinétique.

Exemple simple. Un chariot de 200 kg poussé avec 400 N accélère de 2 m/s² si les frottements sont négligés.

Mécanique : lois de Newton et énergie

1. Rappels cinématiques

Le mouvement d'un point est décrit dans un référentiel par sa position r⃗(t)\vec r(t), sa vitesse v⃗=dr⃗/dt\vec v = d\vec r/dt et son accélération a⃗=dv⃗/dt\vec a = d\vec v/dt.

  • Mouvement rectiligne uniforme (MRU) : a⃗=0⃗\vec a=\vec 0, v=cstev=cste, x(t)=x0+vtx(t)=x_0+v t.
  • Mouvement rectiligne uniformément accéléré (MRUA) : a⃗=cste\vec a=cste, v(t)=v0+atv(t)=v_0+at, x(t)=x0+v0t+12at2x(t)=x_0+v_0 t+\tfrac12 a t^2.

Ordres de grandeur : accélération de la pesanteur g=9,81g=9{,}81 m/s² ; freinage d'urgence d'une voiture ~7 m/s² ; TGV démarre à ~0,5 m/s².

2. Les trois lois de Newton

Première loi (principe d'inertie). Dans un référentiel galiléen, si ∑F⃗=0⃗\sum\vec F=\vec 0, alors le mouvement est rectiligne uniforme (ou repos).

Deuxième loi (PFD). ∑F⃗=ma⃗\sum\vec F = m\vec a. Les forces sont la cause de la variation du mouvement. Unités : N = kg·m/s².

Troisième loi (action-réaction). Si un corps A exerce une force F⃗A→B\vec F_{A\to B} sur B, alors B exerce F⃗B→A=−F⃗A→B\vec F_{B\to A}=-\vec F_{A\to B}. Ces forces s'appliquent sur des corps différents (elles ne se compensent donc jamais sur un même solide).

3. Forces usuelles

ForceExpressionRemarques
PoidsP⃗=mg⃗\vec P = m\vec g, P=mgP=mgToujours vertical vers le bas
Réaction du supportR⃗\vec RNormale + éventuellement frottement
Frottement solidef≤μRNf \le \mu R_Nμ\mu : coef. de frottement
Frottement fluidef⃗=−kv⃗\vec f = -k\vec v ou −kvv⃗-k v \vec vFaible / grande vitesse
Tension d'un filT⃗\vec T le long du filFil idéal : TT uniforme
Force élastiqueF⃗=−k(x−x0)u⃗x\vec F=-k(x-x_0)\vec u_xRessort de raideur kk (N/m)

4. Méthode générale de résolution

  1. Choisir le référentiel (galiléen).
  2. Faire l'inventaire des forces (bilan) et le schéma vectoriel.
  3. Appliquer ∑F⃗=ma⃗\sum\vec F=m\vec a et projeter sur des axes adaptés.
  4. Intégrer pour obtenir v(t)v(t) puis x(t)x(t).

Exemple. Une caisse de 20 kg est poussée horizontalement par F=100F=100 N sur un sol de coefficient de frottement μ=0,3\mu=0{,}3. Frottement : f=μmg=0,3×20×9,81≈58,9f=\mu m g = 0{,}3\times 20\times 9{,}81\approx 58{,}9 N. Résultante : F−f=41,1F-f=41{,}1 N. Accélération : a=41,1/20≈2,06a=41{,}1/20\approx 2{,}06 m/s².

5. Travail et énergie

Travail d'une force constante sur un déplacement AB⃗\vec{AB} : WAB(F⃗)=F⃗⋅AB⃗=F⋅d⋅cos⁡αW_{AB}(\vec F)=\vec F\cdot\vec{AB}=F\cdot d\cdot\cos\alpha Unité : joule (J). Le travail est moteur si α<90°\alpha<90°, résistant si α>90°\alpha>90°, nul si F⃗⊥v⃗\vec F\perp\vec v.

Énergie cinétique : Ec=12mv2E_c=\tfrac12 m v^2.

Théorème de l'énergie cinétique : ΔEc=∑W(F⃗ext)\Delta E_c = \sum W(\vec F_{ext}).

Énergie potentielle de pesanteur : Epp=mgzE_{pp}=m g z (référence choisie librement).

Énergie mécanique : Em=Ec+EppE_m=E_c+E_{pp}. Conservée en l'absence de frottements ; sinon ΔEm=Wnon conservatives<0\Delta E_m = W_{\text{non conservatives}}<0.

6. Puissance

P=WΔt=F⃗⋅v⃗P = \dfrac{W}{\Delta t}=\vec F\cdot\vec v Unité : watt (W). Utile pour dimensionner un moteur, un convoyeur, un ascenseur.

Exemple. Un ascenseur soulève une charge de 800 kg à v=2v=2 m/s : P=mgv=800×9,81×2≈15,7P=mgv=800\times 9{,}81\times 2\approx 15{,}7 kW.

Rendement : η=Putile/Pabsorbeˊe\eta = P_{utile}/P_{absorbée}. Un moteur électrique moderne : 90–95 %. Une chaîne complète (moteur + réducteur + treuil) : 70–80 %.

7. Application STI2D : freinage d'un véhicule

Voiture de 1 200 kg à 90 km/h (25 m/s). Énergie cinétique à dissiper : Ec=12×1200×252=375 000 J=375 kJE_c=\tfrac12\times 1200\times 25^2=375\,000\ \text{J}=375\ \text{kJ}

Sur une distance dd de freinage avec force FF constante : F=Ec/dF=E_c/d. Pour d=40d=40 m : F=9 375F=9\,375 N (soit ~9,5 kN convertis en chaleur dans les disques). C'est ce qui justifie le refroidissement des freins et la récupération d'énergie sur véhicule électrique.

À retenir

  • ∑F⃗=ma⃗\sum\vec F=m\vec a : la loi centrale.
  • Théorème de l'énergie cinétique : ΔEc=∑W\Delta E_c=\sum W.
  • Frottements dissipent, transforment EmE_m en chaleur.
  • P=FvP=Fv dimensionne moteur, treuil, propulsion.

Quiz de révision

0/4 répondues · 0 bonne réponse
Progression0/4 · 0%

Teste tes connaissances sur ce chapitre. Pour chaque question, choisis la bonne réponse, puis lis la correction détaillée juste après.

  1. Question 1.

    Le théorème principal de ce chapitre s'applique à :

  2. Question 2.

    La meilleure méthode pour vérifier un résultat est :

  3. Question 3.

    Pour rédiger une réponse au bac, il faut :

  4. Question 4.

    Une démonstration par récurrence comporte :

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
  3. 3.Bilan et statistiques de l'énergie en France — SDES — Ministère de la Transition écologique
  4. 4.Textes de loi et jurisprudence — Légifrance
  5. 5.Guides et recommandations de sécurité numérique — ANSSI

Contenu vérifié et mis à jour le 08/09/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. — Première publication de la fiche de cours