Pratique technique

Échauffement, barre, traversées.

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Pratique technique (danse)

La pratique technique est le socle du danseur : elle développe le corps comme instrument précis, disponible et durable. Le programme S2TMD danse la structure autour de plusieurs traditions (classique, contemporain, jazz, hip-hop) et d'exigences transversales.

1. Le corps du danseur : fondamentaux

  • Placement : bassin neutre, colonne allongée, épaules basses, tête libre.
  • Alignements : cheville-genou-hanche, en dehors (classique) ou parallèle.
  • Respiration : abdominale, coordonnée au mouvement.
  • Tonus / relâché : dosage de l'énergie musculaire.
  • Regard : direction, spotting pour les tours.

2. Cours classique (méthode Vaganova, Cecchetti)

Barre (30-40 min) : plié, tendu, jeté, rond de jambe à terre, fondu, frappé, adage, grand battement.

Milieu (30-40 min) : port de bras, petit et grand allegro, pirouettes, diagonales de tours et sauts.

Terminologie française (universelle) : arabesque, attitude, chassé, glissade, sissonne, tour en dehors / en dedans.

3. Cours contemporain

  • Chute et rebond (Cunningham, Limón).
  • Poids et lâcher-prise (Bagouet, Duboc).
  • Sol / floor work : passages debout-sol fluides (Ohad Naharin, Sharon Eyal).
  • Improvisation guidée : consignes de qualité, d'espace, de temps.

4. Composantes du mouvement (analyse Laban)

ComposanteVariables
CorpsParties mobilisées, initiation
EspaceDirections, niveaux, trajectoires, kinesphère
TempsVitesse, rythme, phrases
ÉnergieFluide / saccadé, léger / lourd, direct / indirect
RelationSolo, duo, ensemble, contact

5. Préparation physique du danseur

  • Échauffement progressif : mobilité articulaire, activation cardiovasculaire, étirements dynamiques.
  • Renforcement : gainage, pieds, dos, cuisses (Pilates, Gyrotonic).
  • Souplesse active > passive.
  • Récupération : étirements en fin de cours, hydratation, sommeil, alimentation.
  • Prévention : podologue, kiné du sport, préparateur mental.

6. Culture chorégraphique et transmission

  • Répertoire : Petipa, Balanchine, Béjart, Bausch, Preljocaj, Kylián.
  • Notation : Laban, Benesh, vidéo.
  • Rôle du remonteur : transmettre une œuvre.

7. Évaluation (épreuve S2TMD)

  • Cours technique dansé devant jury.
  • Solo interprété (répertoire ou création).
  • Entretien sur la démarche et la culture chorégraphique.

Critères : engagement corporel, musicalité, précision technique, qualité artistique, présence.

À retenir

La technique n'est pas une fin : elle donne la liberté d'interpréter. Un danseur solide est un danseur qui peut choisir son geste, pas seulement l'exécuter.

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologiqueÉduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat)education.gouv.fr
  3. 3.Ressources sur la danseCentre national de la danse
  4. 4.Bilan et statistiques de l'énergie en FranceSDES — Ministère de la Transition écologique

Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. Première publication de la fiche de cours