Methodology: Synthesis
Structure and tips for the bac essay.
Methodology: Synthesis (LLCE)
Goal
In ≈ 500 words, weave three documents (often a literary text, a critical essay and an image) into a coherent argumentative essay around an explicit problematic.
Steps
- Identify each document: genre, source, date, voice, key idea.
- Find the problematic that the corpus implicitly raises.
- Plan in 2 or 3 parts; each part must cite all three documents.
- Write an introduction (context + problematic + plan), the body, and a conclusion that answers the problematic.
- Re-read for accuracy and register.
Cross-referencing toolbox
| Function | Phrasing |
|---|---|
| convergence | echoes, reinforces, confirms |
| divergence | challenges, contradicts, qualifies |
| broadening | extends, generalises |
| illustration | exemplifies, embodies |
Specific to LLCE
- Quote short literary fragments with quotation marks, and weave them into the sentence ("the heart of darkness that Marlow confronts").
- Refer to literary devices: imagery, narrative voice, focalisation, structure.
- Show cultural depth: link documents to wider movements (Romanticism, Modernism, postcolonial).
Frequent errors
- Treating the documents one by one — instead, mix them within each paragraph.
- Forgetting one document — guarantees a low mark.
- Plagiarising long passages — paraphrase and integrate.
- Personal opinion — synthesis remains neutral.
Useful introduction template
The three documents brought together address the question of … . Through a [literary excerpt], a [critical essay] and a [visual document], they invite us to ask: ... ? We shall first see how … , before examining how … .
Time management (3h30 paper)
50 min reading and analysis · 30 min plan · 1 h 50 writing · 20 min proofreading.
Sources et références
Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.
- 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
- 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
- 3.Cadre européen commun de référence pour les langues — Conseil de l'Europe
Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.
Historique éditorial
Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.
- — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
- — Première publication de la fiche de cours