Identités et échanges (Identities and Exchanges)

Axe culturel : mobilité, migrations et rencontres interculturelles dans le monde anglophone.

Rédigé par l'équipe éditoriale de RévisionBac d'après le programme officiel · Mis à jour le · Méthodologie

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En clair. Axe culturel : mobilité, migrations et rencontres interculturelles dans le monde anglophone.

Ce qu'on te demande au bac STI2D : maîtriser le vocabulaire de « Identités et échanges (Identities and Exchanges) », savoir refaire les calculs ou raisonnements du cours et les appliquer à un cas concret.

Conseil de révision. Relis d'abord l'encadré, puis fais le quiz : si tu bloques, reprends la partie correspondante du cours.

Axe au programme : Identités et échanges

Cet axe interroge la manière dont les individus et les groupes construisent leur identité tout en circulant, échangeant et se mélangeant : migrations, diasporas, langues, commerce, frontières.

Key vocabulary

AnglaisFrançais
a migrant / an expatriateun migrant / un expatrié
a border, a checkpointune frontière, un poste de contrôle
a melting pot / a salad bowlcreuset / mosaïque culturelle
to belong to, a sense of belongingappartenir à, un sentiment d'appartenance
to settle down, to fit ins'installer, s'intégrer
trade, supply chain, outsourcingcommerce, chaîne d'approvisionnement, externalisation
roots, heritage, multiculturalracines, patrimoine, multiculturel

Grammar focus

  • Present perfect pour un lien avec le présent : She has lived in Manchester since 2019. (durée non achevée)
  • Preterit pour une action datée et terminée : They arrived in 1998.
  • Comparatives utiles pour comparer deux sociétés : more diverse than, as open as, the fastest-growing city.
  • Modals of opinion : Immigration should be seen as an opportunity rather than a threat.

Documents and references

  • Ellis Island (over 12 million immigrants between 1892 and 1954) and the American Dream.
  • The Windrush generation (UK, from 1948) and the 2018 scandal.
  • Erasmus+: over 13 million participants since 1987.
  • Films and novels: Brooklyn, The Namesake, Bend It Like Beckham.

Useful structures for the oral exam

  • This document deals with… / It was published in… / The author argues that…
  • On the one hand… On the other hand…
  • As far as I am concerned, I would say that…
  • This reminds me of what we studied about…

Link with STI2D

Global supply chains rely on exchanges: a wind turbine may combine German software, Chinese magnets and Danish blades. Technical English is itself a shared language: datasheets, standards (ISO, IEC) and user manuals are written in English.

Méthode (épreuve de LV en STI2D)

L'évaluation porte sur la compréhension (écrit/oral) et l'expression. Structurez toute prise de parole en trois temps : présenter le document, analyser (idée principale + arguments), réagir (opinion argumentée avec un exemple). Visez des phrases simples et correctes plutôt que des tournures complexes hasardeuses, et reliez vos idées par des connecteurs (however, therefore, in addition, whereas).

À retenir

Identité et échanges ne s'opposent pas : les identités se construisent par la circulation. Préparez deux exemples précis (un historique, un contemporain) que vous pourrez réutiliser à l'oral.

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
  3. 3.Cadre européen commun de référence pour les langues — Conseil de l'Europe
  4. 4.Archives et ressources documentaires — Archives nationales

Contenu vérifié et mis à jour le 10/09/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. — Première publication de la fiche de cours