Stratégie de synthèse organique
Protection, rétrosynthèse
1. Pourquoi une stratégie ?
Synthétiser une molécule complexe nécessite de planifier un enchaînement d'étapes. Une stratégie efficace :
- maximise le rendement global et la sélectivité,
- minimise les déchets, l'énergie, la toxicité (chimie verte),
- choisit des réactifs disponibles et peu coûteux.
2. Analyse rétrosynthétique
Partir de la molécule cible et la déconnecter en précurseurs plus simples (synthons), jusqu'à des matières premières commerciales.
Notation : flèche rétrosynthétique ⟹.
3. Sélectivité
- Chimiosélectivité : un seul groupe parmi plusieurs réagit (ex. réduire un aldéhyde sans toucher un ester).
- Régiosélectivité : préférence pour une position (Markovnikov pour l'addition HX sur alcène).
- Stéréosélectivité : un seul stéréoisomère majoritaire (cis/trans, R/S).
4. Groupes protecteurs
Quand un groupe risque d'interférer, on le protège temporairement, puis on le déprotège en fin de synthèse.
- –OH protégé par éther silylé (TBDMS), acétal.
- –NH₂ protégé par Boc, Fmoc (peptides).
5. Activation de réactif
Certaines liaisons sont peu réactives : on les active en formant un intermédiaire plus réactif. Ex. acide carboxylique → chlorure d'acyle (SOCl₂) pour faire un ester ou un amide.
6. Évaluation d'une synthèse
- Rendement global = produit des rendements de chaque étape. Une synthèse 5 étapes à 80 % chacune donne 0,8⁵ ≈ 33 %.
- Économie d'atomes : .
- Facteur E (déchets/produit), toxicité des solvants.
7. Suivi et contrôle
- CCM (chromatographie sur couche mince) pour suivre l'avancement.
- Spectres IR / RMN pour vérifier la structure du produit final.
- Point de fusion / d'ébullition pour évaluer la pureté.
8. Exemple : synthèse de l'aspirine
Acide salicylique + anhydride éthanoïque → acide acétylsalicylique + acide éthanoïque (catalyse acide H₃PO₄, reflux 15 min).
À retenir
- Rétrosynthèse = déconstruction en synthons.
- Penser sélectivité, protection, activation.
- Rendement global = produit des rendements.
Sources et références
Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.
- 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
- 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
- 3.Le Système international d'unités (SI) — BIPM
- 4.Constantes physiques fondamentales — NIST
- 5.Bilan et statistiques de l'énergie en France — SDES — Ministère de la Transition écologique
- 6.Économie circulaire et analyse du cycle de vie — ADEME
Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.
Historique éditorial
Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.
- — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
- — Première publication de la fiche de cours