Continuité et théorème des valeurs intermédiaires

TVI

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En clair. TVI

Ce qu'on te demande au bac (Spé Maths) : maîtriser le vocabulaire de « Continuité et théorème des valeurs intermédiaires », savoir refaire les raisonnements du cours et les réutiliser sur un sujet ou un document nouveau.

Conseil de révision. Lis d'abord cet encadré, puis fais le quiz : si tu bloques, reprends la partie du cours correspondante.

Continuité et théorème des valeurs intermédiaires

Continuité en un point

Une fonction ff définie sur un intervalle II contenant aa est continue en aa si :

lim⁡x→af(x)=f(a)\lim_{x\to a} f(x) = f(a)

ff est continue sur II si elle est continue en tout point de II.

Opérations et fonctions usuelles

Les sommes, produits, quotients (dénominateur non nul) et compositions de fonctions continues sont continues. En particulier, sont continues sur leur ensemble de définition :

  • polynômes, fonctions rationnelles ;
  • x\sqrt{\phantom{x}}, exp⁡\exp, ln⁡\ln, sin⁡\sin, cos⁡\cos ;
  • toute fonction dérivable est continue.

Théorème des valeurs intermédiaires (TVI)

Énoncé. Soit ff continue sur [a;b][a;b]. Pour tout réel kk compris entre f(a)f(a) et f(b)f(b), il existe (au moins) un c∈[a;b]c\in[a;b] tel que f(c)=kf(c)=k.

Corollaire (bijection). Si ff est continue et strictement monotone sur [a;b][a;b], alors pour tout k∈[f(a);f(b)]k\in[f(a);f(b)] (ou [f(b);f(a)][f(b);f(a)]), l'équation f(x)=kf(x)=k admet une unique solution dans [a;b][a;b].

Ce corollaire est l'outil-clé pour montrer l'existence et l'unicité d'une solution d'une équation f(x)=kf(x)=k.

Méthode : montrer que f(x)=0f(x)=0 a une unique solution

  1. Vérifier que ff est continue sur l'intervalle étudié.
  2. Étudier le sens de variation (dérivée + signe).
  3. Vérifier que ff change de signe entre les bornes (f(a)⋅f(b)<0f(a)\cdot f(b)<0).
  4. Conclure par le corollaire du TVI.
  5. Encadrement de α\alpha à 10−p10^{-p} près : dichotomie ou tableau à la calculatrice.

Exemple. f(x)=x3+x−1f(x)=x^3+x-1 sur [0;1][0;1]. f′(x)=3x2+1>0f'(x)=3x^2+1>0 donc ff strictement croissante. f(0)=−1<0f(0)=-1<0 et f(1)=1>0f(1)=1>0. Par le TVI + monotonie, il existe un unique α∈]0;1[\alpha\in]0;1[ tel que f(α)=0f(\alpha)=0. Dichotomie : α≈0,68\alpha\approx 0{,}68.

Prolongement par continuité

Si lim⁡x→af(x)=ℓ\lim_{x\to a} f(x)=\ell existe (avec ff non définie en aa), on peut poser f~(a)=ℓ\tilde f(a)=\ell : la fonction prolongée est continue en aa.

Limites, continuité et dérivabilité

  • Continue ⇏\not\Rightarrow dérivable (contre-exemple : ∣x∣|x| en 0).
  • Dérivable ⇒\Rightarrow continue.

Points-clés

  • Continuité en aa : lim⁡x→af(x)=f(a)\lim_{x\to a}f(x)=f(a).
  • Fonctions usuelles + opérations : continuité "gratuite".
  • TVI + stricte monotonie = existence ET unicité d'une solution.
  • Toujours vérifier les 3 hypothèses (continuité, monotonie, changement de signe) avant d'invoquer le corollaire.

Quiz de révision

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  1. Question 1.

    TVI : ff continue sur [a,b][a,b], f(a)f(b)<0f(a)f(b)<0. Alors :

  2. Question 2.

    Corollaire de la bijection : ff continue strictement croissante de f(a)=−2f(a)=-2 à f(b)=5f(b)=5. L'équation f(x)=3f(x)=3 :

  3. Question 3.

    La méthode de dichotomie :

  4. Question 4.

    ff continue en aa signifie :

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologique — Éduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat) — education.gouv.fr
  3. 3.Ressources et documents d'accompagnement de mathématiques — Éduscol

Contenu vérifié et mis à jour le 10/09/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. — Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. — Première publication de la fiche de cours