Climat et activités humaines

CO₂, conséquences.

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Introduction

Le climat désigne les conditions atmosphériques moyennes sur de longues périodes (30 ans). Depuis la révolution industrielle, les activités humaines modifient profondément le climat planétaire : c''est le réchauffement climatique anthropique.

I. L''effet de serre

1. Mécanisme naturel

La Terre absorbe l''énergie solaire (visible) et réémet de l''infrarouge. Certains gaz (H₂O, CO₂, CH₄, N₂O) absorbent ce rayonnement IR et le renvoient vers le sol : sans eux, la T moyenne serait de −18 °C au lieu de +15 °C.

2. Effet de serre additionnel

La concentration de CO₂ atmosphérique est passée de 280 ppm (1750) à >420 ppm (2024) — niveau jamais atteint depuis 3 millions d''années.

II. Les preuves du réchauffement

1. Mesures instrumentales

  • +1,2 °C en moyenne mondiale depuis l''ère préindustrielle (GIEC 2023)
  • Les 10 années les plus chaudes sont toutes postérieures à 2014

2. Indicateurs physiques

  • Fonte des glaciers et de la banquise arctique
  • Élévation du niveau des mers : +20 cm depuis 1900
  • Acidification des océans
  • Évènements extrêmes plus fréquents (canicules, méga-feux, ouragans)

3. Reconstruction du climat passé

Carottes glaciaires (Vostok, EPICA) : analyse des bulles d''air enfermées → corrélation CO₂/température sur 800 000 ans.

III. Les causes

1. Émissions de gaz à effet de serre

Origines principales (mondial) :

  • Énergie (électricité + chaleur) : 25 %
  • Agriculture et usage des sols : 22 %
  • Industrie : 21 %
  • Transports : 14 %
  • Bâtiments : 6 %

2. Déforestation

Réduit le puits de carbone naturel.

IV. Les conséquences

1. Sur les écosystèmes

  • Disparition d''espèces (corail blanchi)
  • Décalage des aires de répartition
  • Risque d''extinctions massives

2. Sur les sociétés

  • Sécheresses, baisse des rendements agricoles
  • Migrations climatiques
  • Tensions sur l''eau et les ressources
  • Submersion des littoraux

V. Les scénarios du GIEC

Le GIEC (Groupe d''experts intergouvernemental sur l''évolution du climat, créé en 1988) projette plusieurs trajectoires (SSP) :

  • SSP1-1.9 : +1,5 °C en 2100 (très exigeant)
  • SSP2-4.5 : +2,7 °C (politiques actuelles)
  • SSP5-8.5 : +4,4 °C (sans action)

VI. Atténuation et adaptation

Atténuation

  • Sobriété et efficacité énergétique
  • Énergies renouvelables, nucléaire bas carbone
  • Captage et stockage du CO₂
  • Reforestation, agroécologie

Adaptation

  • Aménagement des villes (îlots de fraîcheur)
  • Protection des littoraux
  • Nouvelles cultures

Cadre international

  • Accord de Paris (2015) : limiter à +1,5 °C
  • Neutralité carbone UE en 2050, France via la SNBC

À retenir

Le réchauffement climatique est un fait scientifiquement établi (consensus à 99 % des publications). Ses causes sont anthropiques. Limiter ses conséquences exige une transformation rapide et systémique de nos modèles énergétiques, agricoles et de consommation.

Sources et références

Ce cours est rédigé par l'équipe RévisionBac à partir du programme officiel et des sources institutionnelles ci-dessous. Elles permettent de vérifier les définitions, les chiffres et les normes citées.

  1. 1.Programmes et ressources du lycée général et technologiqueÉduscol — Ministère de l'Éducation nationale
  2. 2.Bulletin officiel de l'Éducation nationale (programmes du baccalauréat)education.gouv.fr
  3. 3.Rapports d'évaluation sur le climatGIEC / IPCC
  4. 4.Actualités et dossiers scientifiquesCNRS
  5. 5.Bilan et statistiques de l'énergie en FranceSDES — Ministère de la Transition écologique

Contenu vérifié et mis à jour le 08/08/2026. Les liens renvoient vers les sites officiels des éditeurs cités.

Historique éditorial

Ce chapitre est rédigé et relu par l'équipe RévisionBac, puis enrichi par les contributions validées.

  1. Dernière mise à jour du cours (relecture et enrichissement)
  2. Première publication de la fiche de cours